Tarihçe
Kuruluş
1985
Akasya Koleji 1985 yılında, 1150 öğrenci ile orta hazırlık , ortaokul ve lise bölümleriyle , zamanın Başbakanı Turgut ÖZAL tarafından açılışı yapılarak eğitim öğretime başlamıştır.
Anaokulu ve İlköğretim
1992
İlk mezunlarını 1989 yılında veren okulumuz 1992 yılından itibaren Anaokulu ve İlköğretim Okulunu da bünyesine katmıştır.
Anadolu Lisesi
2011
2011 yılından itibaren 3 Anaokulu,1 İlköğretim Okulu ve 1 Anadolu Lisesi olarak “Sağlam Bir Eğitim, Sağlıklı Bir Toplum” anlayışı ile eğitim öğretime devam etmektedir.
Misyonumuz
Kendi öz vatanını, anadili Türkçeyi ve yerel değerlerini sahip olduğu tüm değerlerin temel referansı kabul etmesi şartıyla; en popüler dünya dillerinden olan ingilizceyi ve diğer yabancı dilleri çağdaş ilerlemeye bir araç olarak mükemmel düzeyde öğrenen, farklı branşlardaki üst düzey akademik bilgi donanımıyla ülkesini süper devletler arasına katmayı hedefleyen, ailesine, milletine ve değerlerine bağlı, barışçı demokrat ve aydın bireyler yetiştirmektedir.
Vizyonumuz
Kuruluşundan bu yana, başta yabancı dil öğrenim avantajıyla fark oluşturmuş mezunlarımızı, istediği bölüme yerleştirmek, bu başarı trendini ısrarla korumanın yanında yükselterek devam ettirmek, öğrenci merkezli yaklaşımlarımızı ulusluları değere ve kabule sahip yeni öğretim metotlarıyla ve teknolojik desteklerle en ideal düzeye getirmektir.
“BEN yok, BİZ var” anlayışına sahip olarak takım ruhuyla çalışırız.
Öğrenci merkezli yaklaşımla, yaparak ve yaşayarak öğrenmeyi hedefleriz.
Öğrencilerimizin sahip oldukları her türden zeka seviyesi ve yetenek farklılığını önemser, bireysel farklılıkları gözeterek hak ettikleri değeri veririz.
Ölçme değerlendirmede “Geri Bildirim” olmazsa olmaz uygulamalarımızdandır.
Çağdaş teknolojinin sunduğu tüm araç/ gereçlerden yararlanmak başarıyı artırmada en temel ilkelerimizden birisidir.
Çalışanlarımıza yönelik kurumsal güven oluşturucu muhataplıklar sergiler, diyaloglarımızı samimi ve şeffaf paylaşımlarla oluştururuz.
Velilerimizin sahip oldukları her türlü din, dil, ırk ve ideolojik değer yargılarına saygı duyar onları asla ayrımcılığa tabi tutmayız
Özel okul mantığı ve yaklaşımıyla mevcut müfredatın üzerine daha özel ve spesifik çalışmalar yaparız.
Veli/öğrenci/öğretmen iletişimini, zamanında, etkin ve sonuç odaklı gerçekleştiririz.
Eğitimin oluşumuyla ve sonucuyla huzur olduğuna inanır, mutlu bireyler yetiştirmeyi hedefleriz.
Çerez Tercihleri